Continuamos celebrando el Día del Libro en la Escuela Infantil "La Alcazaba" con poemas, cuentos redondos y teatro de guiñol.
viernes, 27 de abril de 2018
23 DE ABRIL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO 2018. LECTURAS TUTORIZADAS
Un año más celebramos el Día del Libro en nuestro colegio con las lecturas tutorizadas de cuentos y poemas . Alumnas y alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria participaron en la actividad
durante la mañana del lunes 23 leyendo al alumnado de Infantil y
Primaria.
¡ENHORABUENA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR SU PARTICIPACIÓN!
¡ENHORABUENA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR SU PARTICIPACIÓN!
lunes, 23 de abril de 2018
COMUNICA CREANDO. POEMA 5 AÑOS B
Muchos niños y niñas prefieren los clásicos cuentos infantiles pero la poesía también es una excelente herramienta para estimular el aprendizaje, mejorar el vocabulario y fortalecer los vínculos afectivos. De hecho, la poesía infantil es mucho más que un entretenimiento, es un recurso educativo que estimula el desarrollo emocional, cognitivo y comunicativo, a la vez que potencia la adquisición de nuevos conocimientos y valores estéticos.
Mariposa Mimosa from Maria on Vimeo.
Mariposa Mimosa from Maria on Vimeo.
Etiquetas:
comunica creando,
dramatización,
infantil
martes, 10 de abril de 2018
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. EL PASO DEL TIEMPO
El
tercer trimestre viene cargado de actividades divertidas. Comenzamos con la
Historia, y en 2º A y B las maestras hemos decido trabajar el paso del tiempo de la misma
desde una visión personal.
Utilizar palabras como presente, pasado y futuro parece
sencillo pero no lo es, hemos decidido partir de nuestra
historia personal y hemos pedido que traigan fotos de cuando eran pequeños
(pasado) y de la actualidad (presente) para poder contextualizar lo que estamos
trabajando.
Aquí
podemos ver el mural correspondiente a 2ºB. Ha quedado más que divertido.
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. ¡A TOCAR!
Las
alumnas y alumnos de 2º A y B fueron de excursión al Conservatorio de música de
Almería acompañados de sus tutoras y de la seño Yolanda de música.
La
visita fue super divertida. Tocaron todos los instrumentos, desde el piano
hasta la batería, pasando por la guitarra y el clarinete. La experiencia fue
más que enriquecedora. Aprovechando la salida, decidimos realizar de manera
conjunta unas redacciones en las que debían inventar un titulo y explicar cómo
lo habían pasado y que fue lo que más les había gustado.
El
resultado, este precioso mural que nos decoró la seño Yolanda para que pudieran
poner sus experiencias.
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. EL RINCÓN DE LA INVESTIGACIÓN
En
el segundo trimestre, en el primer ciclo decidimos ponernos manos a la obra con
una UDI titulada “Mirando al Cabo” donde trabajaríamos desde las diferentes
áreas el Cabo de Gata.
Una
mañana, las maestras de 2º A y B recibieron en sus diferentes clases trozos de
papel en los que algunos de sus alumnas y alumnos habían traído información de
manera voluntaria sobre algunos animales y plantas del Cabo que estábamos
estudiando.
En
ese momento decidimos preparar un “rincón de la investigación”
donde colgaríamos los trabajos que fueran trayendo.
Nuestra
sorpresa no fue solo que nos faltaba espacio para colgarlos todos, sino que ya
habíamos concluido la UDI y aún seguían trayendo trabajitos.
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. EL ANDALUZ
Maestra,
¡qué palabras más raras dices!
La
seño de 2º A y la de 2º B utilizan palabras diferentes para referirse a la
misma cosa. ¿Qué raro no? Así, con ejemplos entre las dos explicamos la palabra “dialecto”. Comprendimos que el andaluz es una
variante del castellano y que no hablamos raro, sino que hablamos diferente.
Andalucía,
la tierra de la diversidad, es muy especial y en cada rincón se usan palabras
propias para designar el mismo objeto o simplemente frases hechas que solo se
entienden allí. Con motivo del día de Andalucía, trabajamos este contenido,
como siempre, inter-clase y diseñamos un mural para que todo el cole pudiera ver
lo que habíamos aprendido.
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. 14 FEBRERO ESCRIBO DESDE EL CORAZÓN
Maestra,
¿por qué están las tiendas llenas de corazones y tartas?
Esta
pregunta de nuestras alumnas y alumnos de 2º A y B nos dio pie a organizar una
actividad sencilla pero a la vez muy bonita y motivadora.
Compramos
un buzón en el que durante la semana debían ir añadiendo notas donde debían
poner lo que más le gustaba de sus compañeras y compañeros, mensajes llenos de
sentimiento donde había que seguir la estructura de las notas. Así que,
aprovechamos para conocer la estructura de la misma: Destinatario, mensaje
corto, despedida y firma.
El
buzón estaba a reventar.
Por
fin llegó el día 14 de febrero, abrimos el buzón y comenzaron los repartos. Fue
una actividad muy productiva, ya que no podemos olvidar que lo más difícil de
todo es conseguir escribir desde el corazón.
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. DESCRIBIMOS A PLATERO
Nos
encanta acercar a nuestro alumnado a la literatura y Platero fue una buena idea
para trabajar un autor andaluz, en este caso onubense a la vez que conocíamos
las descripciones.
El
trabajo consistió en leer "Mi Primer Platero", una adaptación muy buena de ANAYA
que encantó a nuestras alumnas y alumnos de 2º A y B. Una vez leído y
comentado, buscamos, como siempre, palabras desconocidas para poder hacer
diferentes preguntas de comprensión. Tras manejar el cuento con soltura, nos
adentramos en conocer las descripciones. Nuestro ya amigo Platero, nos hizo
mucho más fácil entender este tipo de textos y su estructura.
COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. ¡CARNAVAL, CARNAVAL!
A
escasos días de la llegada de una de las fiestas más chulas del cole, pedimos a
las alumnas y alumnos de 2º A y B que nos contaran por escrito lo que les estaba
pareciendo los ensayos, la confección de los disfraces y la coreografía. El
resultado es más que satisfactorio. Mirad qué historias y qué dibujos tan
divertidos han creado nuestras niñas y niños.
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