MIÉRCOLES ACTIVOS

Este curso hemos comenzado, en los recreos de los miércoles, a organizar para el alumnado de primaria una serie de actividades en las que pueden participar de manera individual y colectiva. Estas actividades pueden ser: balón prisionero, zumba, liga de fútbol, pintura, juegos para los 5 sentidos, graffiti, ..., RINCÓN DE LECTURA.

Como Biblioteca, formamos parte de esta última, donde el alumnado tiene a su disposición una serie de libros que puede leer en los recreos.

El alumnado del 3er ciclo nos ayuda para que haya una correcta utilización y organización de los juegos.

FERIA DE LA CIENCIA. EL UNIVERSO. INFANTIL Y PRIMER CICLO

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MIRADA DEL ALUMNADO DEL CEIP EL PUCHE SOBRE LA PAZ. 30 ENERO DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Trabajo de centro realizado por el CEIP El Puche para el Día Escolar de la no Violencia y de la Paz 2019.
En este video veremos niños y niñas de primaria del centro contestando a las preguntas ¿cómo te llamas?,¿dónde vives?, ¿cómo es tu barrio?, ¿qué te gusta más, qué te gusta menos, qué cambiarías de él?. El alumnado habla sobre su barrio, sus deseos de que sea un lugar mejor, más limpio y con mejor convivencia.
Llega al final la pregunta ¿Qué es la Paz? Las respuestas son claras y rápidas. Expresan su deseo de vivir en un barrio más limpio, más pacífico, un mejor barrio. El barrio de El Puche.

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. EL PASO DEL TIEMPO

El tercer trimestre viene cargado de actividades divertidas. Comenzamos con la Historia, y en 2º A y B las maestras hemos decido trabajar el paso del tiempo de la misma desde una visión personal.

Utilizar palabras como presente, pasado y futuro parece sencillo pero no lo es, hemos decidido partir de nuestra historia personal y hemos pedido que traigan fotos de cuando eran pequeños (pasado) y de la actualidad (presente) para poder contextualizar lo que estamos trabajando.

Aquí podemos ver el mural correspondiente a 2ºB. Ha quedado más que divertido. 

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. ¡A TOCAR!

Las alumnas y alumnos de 2º A y B fueron de excursión al Conservatorio de música de Almería acompañados de sus tutoras y de la seño Yolanda de música.

La visita fue super divertida. Tocaron todos los instrumentos, desde el piano hasta la batería, pasando por la guitarra y el clarinete. La experiencia fue más que enriquecedora. Aprovechando la salida, decidimos realizar de manera conjunta unas redacciones en las que debían inventar un titulo y explicar cómo lo habían pasado y que fue lo que más les había gustado.

El resultado, este precioso mural que nos decoró la seño Yolanda para que pudieran poner sus experiencias. 

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. EL RINCÓN DE LA INVESTIGACIÓN

En el segundo trimestre, en el primer ciclo decidimos ponernos manos a la obra con una UDI titulada “Mirando al Cabo” donde trabajaríamos desde las diferentes áreas el Cabo de Gata.

Una mañana, las maestras de 2º A y B recibieron en sus diferentes clases trozos de papel en los que algunos de sus alumnas y alumnos habían traído información de manera voluntaria sobre algunos animales y plantas del Cabo que estábamos estudiando.

En ese momento decidimos preparar un “rincón de la investigación” donde colgaríamos los trabajos que fueran trayendo.

Nuestra sorpresa no fue solo que nos faltaba espacio para colgarlos todos, sino que ya habíamos concluido la UDI y aún seguían trayendo trabajitos.

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. EL ANDALUZ

Maestra, ¡qué palabras más raras dices!

La seño de 2º A y la de 2º B utilizan palabras diferentes para referirse a la misma cosa. ¿Qué raro no? Así, con ejemplos entre las dos explicamos la palabra “dialecto”. Comprendimos que el andaluz es una variante del castellano y que no hablamos raro, sino que hablamos diferente.

Andalucía, la tierra de la diversidad, es muy especial y en cada rincón se usan palabras propias para designar el mismo objeto o simplemente frases hechas que solo se entienden allí. Con motivo del día de Andalucía, trabajamos este contenido, como siempre, inter-clase y diseñamos un mural para que todo el cole pudiera ver lo que habíamos aprendido.

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. 14 FEBRERO ESCRIBO DESDE EL CORAZÓN

Maestra, ¿por qué están las tiendas llenas de corazones y tartas?

Esta pregunta de nuestras alumnas y alumnos de 2º A y B nos dio pie a organizar una actividad sencilla pero a la vez muy bonita y motivadora.

Compramos un buzón en el que durante la semana debían ir añadiendo notas donde debían poner lo que más le gustaba de sus compañeras y compañeros, mensajes llenos de sentimiento donde había que seguir la estructura de las notas. Así que, aprovechamos para conocer la estructura de la misma: Destinatario, mensaje corto, despedida y firma.

El buzón estaba a reventar.

Por fin llegó el día 14 de febrero, abrimos el buzón y comenzaron los repartos. Fue una actividad muy productiva, ya que no podemos olvidar que lo más difícil de todo es conseguir escribir desde el corazón. 

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. DESCRIBIMOS A PLATERO

Nos encanta acercar a nuestro alumnado a la literatura y Platero fue una buena idea para trabajar un autor andaluz, en este caso onubense a la vez que conocíamos las descripciones.

El trabajo consistió en leer "Mi Primer Platero", una adaptación muy buena de ANAYA que encantó a nuestras alumnas y alumnos de 2º A y B. Una vez leído y comentado, buscamos, como siempre, palabras desconocidas para poder hacer diferentes preguntas de comprensión. Tras manejar el cuento con soltura, nos adentramos en conocer las descripciones. Nuestro ya amigo Platero, nos hizo mucho más fácil entender este tipo de textos y su estructura. 

COMUNICA CREANDO. 2º PRIMARIA. ¡CARNAVAL, CARNAVAL!

A escasos días de la llegada de una de las fiestas más chulas del cole, pedimos a las alumnas y alumnos de 2º A y B que nos contaran por escrito lo que les estaba pareciendo los ensayos, la confección de los disfraces y la coreografía. El resultado es más que satisfactorio. Mirad qué historias y qué dibujos tan divertidos han creado nuestras niñas y niños.