miércoles, 18 de mayo de 2016

CREATIVIDAD LITERARIA. CUÉNTAME UN CUENTO. AULA PT

Un cuento es una narración breve real o ficticia. Narrar es contar. En toda narración encontramos un
narrador que relata cuanto sucede a uno o varios personajes, reales o imaginarios, en un espacio y un tiempo determinados.
A partir de tres categorías de imágenes: personajes, lugares y objetos; creadas en en clase, el alumnado del Aula de Apoyo a la Integración inventó sus propios cuentos.

PERSONAJES

 



                           

LUGARES






OBJETOS


















Estos son los cuentos inventados en clase con su profesora María Morellón


Cuéntame Un Cuento APOYO A LA INTEGRACIÓN

CREATIVIDAD LITERARIA. DE LA IMAGEN AL RELATO. 6ºA

Las imágenes son una fuente de inspiración. Un cuadro en un museo, un grafiti en los muros de nuestro barrio, una fotografía encontrada en un viejo baúl; cualquier imagen puede servirnos para empezar a escribir una historia.
Sólo hay que imaginar qué historia se oculta detrás de las imágenes. Observa una fotografía. ¿Hay personas en ella? ¿En qué escenario se encuentran? ¿Quiénes son esos seres? ¿Qué circunstancias los ha reunido? ¿Qué relaciones mantienen entre sí? ¿Qué puede estar ocurriendo? Escribe una historia a partir de las respuestas.
En la clase de 6ºA observaron esta imagen y escribieron sus relatos.


sábado, 30 de abril de 2016

23 DE ABRIL DE 2016. DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR. IV CENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DE CERVANTES Y SHAKESPEARE.

Un año más celebramos el Día del Libro con la lectura de cuentos en el patio del colegio. Alumnas y alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria leyeron durante la mañana del día 22 cuentos y poemas al alumnado de Infantil y Primaria
.

sábado, 9 de abril de 2016

CREATIVIDAD LITERARIA. TACHISMO. TERCER CICLO DE PRIMARIA

En los textos hay mensajes secretos, versos, pensamientos ocultos que el lector puede descubrir. El alumnado del tercer ciclo de primaria se ha puesto a tachar para desvelar otros textos dentro de los textos que nos han dejado los autores.
En una página escrita de una revista, en un poema, en un cuento que hemos leído en clase... cualquier texto sirve para buscar en él palabras sueltas y crear un texto nuevo a partir de ellas, tachando el resto.


CREATIVIDAD LITERARIA. ¿QUÉ PASARÍA SI...? 6ºB

Conforme crecemos vamos aceptando los códigos del mundo y la sociedad que nos rodea. La tecnología ha empequeñecido el mundo y las diferencias, a pesar de que aún son enormes se van transformando en homogeneidad y monotonía… ¿Y si por un instante pudiéramos crear una realidad diferente, romper los códigos y dibujar un mundo con mil matices?

El alumnado de 6ºB pensó en aquello que le gustaría cambiar y lo hizo realidad en sus relatos.


domingo, 13 de marzo de 2016

CREATIVIDAD LITERARIA. ESCRIBIR CON TRABAS. ACRÓSTICOS 6ºB

A veces la libertad total dificulta el proceso creativo. Poner trabas a la hora de escribir puede servir de detonante en la composición de un texto, agudizando el ingenio y despertando la creatividad que llevamos dentro.
Un acróstico es un juego de lenguaje que consiste en escribir palabras, a partir de la letra inicial de otra palabra escrita hacia abajo. Podemos hacer acrósticos con nuestro propio nombre, o con cualquier otro nombre común. Podemos escribir, por ejemplo, a partir de vocabulario relativo a la paz...
El alumnado de 6ºB ha trabajado en clase de lengua esta modalidad de composición poética y aquí tenemos el resultado.

ACRÓSTICOS 6ºB NUESTROS NOMBRES

Acrósticos 6ºB nuestros nombres from Atal Puche


ACRÓSTICOS 6ºB VOCABULARIO DE PAZ

martes, 1 de marzo de 2016

CREATIVIDAD LITERARIA. RECETAS DE AUTOR. AULA PT

Asociamos las recetas con el mundo gastronómico, pero no tiene porqué ser siempre así. Se trata de instrucciones para lograr un fin. En el aula de Apoyo a la Integración han pensado en platos exquisitos, han seleccionado los ingredientes, han decidido la elaboración y por último consiguieron recetas infalibles. ¿Os gustan estas recetas?
Este es su recetario de valores.